Sunday, November 30, 2014

ტრერინგის მეოთხე დღე

დღეს ვისწავლე, როგორ უდა დავგეგმო მოსწავლეზე ორიენტირებული მიმდინარე შეფასება.
როგორ  გავაანალიზო, იყენებენ თუ არა მოსწავლეები პრაქტიკაში  მიღებულ ცოდნას.
როგორ მოვახდინო მოსწავლეთა ინტერესებისა და საგნობრივი სტანდარტების ერთმანეთთან დაკავშირება.

No comments:

Post a Comment